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交流碰撞謀高考，共研共討促進(jìn)步
——定州市第一中學(xué)高一英語組開展“感悟高考”教師交流活動
——定州市第一中學(xué)高一英語組開展“感悟高考”教師交流活動
為了幫助教師更好地了解高考英語試題的趨勢和特點，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，更好地服務(wù)于學(xué)生備考，推動課程改革與發(fā)展，我校高一年級英語組舉辦了對高考英語卷的感悟交流活動。研讀真題，精細(xì)挖掘
英語組全體教師在仔細(xì)做題的基礎(chǔ)上，對高考真題進(jìn)行了逐題分析。每位老師從不同角度切入，挖掘題目背后的考點、難點以及易錯點。他們不僅關(guān)注答案的正確性，更注重解題思路和答題技巧。
集體研討，交流共鑒
眾人拾柴火焰高。在集體教研分享會上，老師們暢所欲言，分享了各自的研究成果和教學(xué)心得，討論了如何將真題分析融入日常教學(xué)中，以及如何設(shè)計更具針對性的訓(xùn)練題目。老師們積極發(fā)言，為之后的教學(xué)方向與工作提出了寶貴的建議。
孫婭組長總結(jié)說，高考英語越來越注重對中國傳統(tǒng)文化的考察，因此在英語日常教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生用英語講好中國故事的能力，以及跨文化交流的重要性。此外，她還提出在日常教學(xué)中需要更加注重學(xué)生詞匯的積累和靈活運用，同時掌握一定的閱讀技巧，了解常見的錯誤選項，讓學(xué)生更清楚地理解選項，提高做題的準(zhǔn)確度。