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教學(xué)、考試制度
學(xué)校教學(xué)制度
教學(xué)活動是學(xué)校的中心工作。為確保學(xué)校正常教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)行為，完成教學(xué)計劃，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特強(qiáng)調(diào)下列規(guī)范。
一、備課
1、教師應(yīng)提前一周備課。
2、教師應(yīng)按課時逐節(jié)精心撰寫教案，嚴(yán)禁無教案進(jìn)課堂。使用多媒體教學(xué)也須撰寫教案。
3、教案數(shù)量至少要達(dá)到教務(wù)處安排課時數(shù)的70%。
4、教案設(shè)計應(yīng)包括下列內(nèi)容：①課題②教學(xué)目標(biāo)（含知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度及價值觀）③教材分析④教學(xué)過程設(shè)計（含課堂導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)內(nèi)容、課內(nèi)練習(xí)、小結(jié)）⑤課外練習(xí)與要求⑥教學(xué)后記（40歲以下的青年教師要求每節(jié)課都有教學(xué)后記）。
5、打印的教案，必須符合第4條相關(guān)要求，并在課前打印出來。同一備課組的教案必須是集體備課框架下的個性化教案，因此不準(zhǔn)雷同。
6、同年級各備課組的教學(xué)進(jìn)度、教案個數(shù)、教學(xué)內(nèi)容的安排、作業(yè)與測試應(yīng)做到基本一致。
7、學(xué)校不定期的檢查備課情況，以“優(yōu)”、“良”、“合格” “不合格”四個等級進(jìn)行評估，同時教案個數(shù)達(dá)不到要求的按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
二、授課
1、教師上課須按教務(wù)處編排的課表和作息時間按時上、下課，不得遲到或拖堂，不得中途隨意離開教室。
2、上課期間，不得隨便將學(xué)生叫出教室；不得隨意停學(xué)生的課，嚴(yán)禁諷刺挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁歧視差生。
3、未經(jīng)學(xué)校同意，嚴(yán)禁文化課教師擠占音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等科目的課時；音、體、美、勞技、信息課教師隨意讓課作曠課處理；禁止其他科目教師利用音、體、美、勞、信息等課組織學(xué)生默寫、輔導(dǎo)和做作業(yè)等。
4、上課時，教師必須做到衣冠整潔、儀表端莊，語言文明并用普通話教學(xué)。上課期間，禁止接撥手機(jī)，禁止吸煙。體育課教師必須著運(yùn)動裝上課。
5、未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課按曠課處理，有事須調(diào)課者應(yīng)事先到教務(wù)處登記并由教務(wù)處下達(dá)調(diào)課通知。
6、因私事、公事及外出參加教研活動不能上課的教師，必須由本人到學(xué)校登記，由學(xué)校妥善安排。未登記而影響上課的，按曠課處理；造成教學(xué)事故者，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。
7、學(xué)校相關(guān)部門、年級組及教師組織上課之外的其它學(xué)生集體活動或競賽活動時應(yīng)事先到學(xué)校備案，并經(jīng)過同意后方可組織。學(xué)校因統(tǒng)一組織活動需調(diào)用學(xué)生時，通知相關(guān)年級及班主任，班主任老師應(yīng)全力支持、配合。
三、作業(yè)布置與批改
1、布置作業(yè)要依據(jù)大綱、課標(biāo)和教材，以課本內(nèi)習(xí)題為主，也可在課外精選少量具有典型性和代表性的習(xí)題。要使學(xué)生通過練習(xí)能理解和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)熟練的技能、技巧。
2、凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)先做，了解作業(yè)難易程度和容易出現(xiàn)的錯誤，以便對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)。
3、作業(yè)量要適當(dāng)，難易要適度。依據(jù)因材施教的原則，可針對不同對象布置不同難度和數(shù)量的作業(yè)。
4、作業(yè)批改必須認(rèn)真及時。除作文外，所有作業(yè)應(yīng)做到當(dāng)天收，當(dāng)天改，當(dāng)天發(fā)。對學(xué)生作業(yè)中的錯誤要有更正提示并進(jìn)行更正檢查，對學(xué)生完成作業(yè)情況要作好記錄。
5、學(xué)校不定期檢查教師作業(yè)布置批改情況。
四、聽課評課
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教研組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，同一備課組的教師每學(xué)期相互聽課，至少一至兩次。
2、聽課時應(yīng)遵守聽課紀(jì)律，尊重上課教師勞動，作好聽課筆記并作出客觀分析評價，課后積極參加評課活動并對執(zhí)教者提出中肯的改進(jìn)建議。
3、聽課本上的會議記錄、培訓(xùn)記錄、學(xué)生活動記錄均不得作為聽課資料。
4、嚴(yán)禁抄襲、假造聽課記錄。
5、每學(xué)期教務(wù)處檢查聽課記錄兩次（期中、期末），期中考試前要求完成50％以上。
五、組織測試
1、考試前，要搞好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識，不搞突然襲擊。
2、考試次數(shù)。每學(xué)期一般進(jìn)行期中、期末兩次考試。高中年級月考每學(xué)期不超過兩次。
3、考試命題制卷要遵照六個基本程序：明確目的、確定內(nèi)容、擬定計劃、選擇題型題目、確定評分標(biāo)準(zhǔn)、寫出標(biāo)準(zhǔn)答案并復(fù)查試卷。命題要依綱扣本，不出偏題、怪題，題量適當(dāng)，難易適度，覆蓋面廣，內(nèi)容準(zhǔn)確、科學(xué)，有較好的信度和效度。
4、期中考試，流水閱卷統(tǒng)分。
5、期末考試由市統(tǒng)一組織，聽從教辦的考試安排。
6、期中、期末考試及時進(jìn)行試卷分析，寫出試卷分析報告。期中考試后及時進(jìn)行試卷講評，認(rèn)真分析學(xué)生產(chǎn)生錯誤的原因，提出彌補(bǔ)知識缺陷的辦法。
7、嚴(yán)格考試紀(jì)律，杜絕舞弊行為，使考試成績真實(shí)反映學(xué)生情況。
六、計劃和總結(jié)
1、任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作計劃和教研組、備課組工作計劃于開學(xué)初制訂好全期教學(xué)計劃，一份附在備課本上，一份并交學(xué)校存檔；學(xué)期結(jié)束時，每位教師必須寫好教學(xué)工作總結(jié)交學(xué)校存檔；教研組長要寫好教研組工作總結(jié)或教研專題總結(jié)存檔。
2、教師必須每學(xué)年，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，撰寫一篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。教育教學(xué)論文依據(jù)獲獎或發(fā)表的情況納入教學(xué)工作質(zhì)量考核。