1.面向?qū)W生開設(shè)心理咨詢窗口，以預(yù)防為主、發(fā)展性咨詢?yōu)橹攸c，做好學(xué)生心理健康的預(yù)防工作。

2.針對普遍問題，安排每兩周一次的心理健康主題教育，宣傳心理健康知識，傳授心理調(diào)適知識和方法，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立心理健康意識，學(xué)會自我心理調(diào)適，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高承受和應(yīng)對挫折的能力以及社會生活適應(yīng)能力，陶冶學(xué)生高尚情操，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

3.安排每兩周一次的戶外心理健康團輔活動，有效利用心理健康課資源，促進學(xué)生心理成長，通過戶外團體活動緩解學(xué)業(yè)壓力，增強人際互動能力，培養(yǎng)陽光心態(tài)，提升情緒調(diào)節(jié)與抗挫折能力。

4．宣傳普及心理健康知識和心理調(diào)適技能，開展心理知識講座，開展各種校園心理文化活動，營造健康校園心理文化氛圍，

5．適時開展學(xué)生心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，并對重點學(xué)生進行回訪和跟蹤輔導(dǎo)。分析研究不同特征學(xué)生的心理特點，預(yù)防心理疾病，促進學(xué)生健康成長。

6．協(xié)助班主任老師做好學(xué)生心理健康工作。