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第五中學(xué)教學(xué)管理制度
第五中學(xué)教學(xué)管理制度
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,常規(guī)工作則是教學(xué)工作的核心所在。為規(guī)范教學(xué)管理工作，特擬定本細(xì)則。
一、計劃的制定
學(xué)期初，教師要及時制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計劃，制訂計劃要做到：據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）、依教材、切合實際、求實效。
教學(xué)工作計劃的基本內(nèi)容：
1.學(xué)生基本情況分析
2.教材分析
3.本學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)及工作重點
4.教學(xué)進(jìn)度計劃安排
二、備課
1.全體教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，要有較詳?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等。
2.備課內(nèi)容必須與上課內(nèi)容符合，否則視為無效。
3.電子備課，每節(jié)備課應(yīng)有：較詳?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等.
三、上課
1.教師在上課鈴前1分鐘應(yīng)到達(dá)教室門口，巡視學(xué)生上課準(zhǔn)備情況；上課鈴響，進(jìn)入教室，師生問好后開始上課。
2.上課要有計劃，教學(xué)過程要運用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生積極性。
3.實驗課應(yīng)有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。
4、體育課、音樂課應(yīng)有明確的課堂教學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)禁整堂課學(xué)生自由活動安排。
5.自習(xí)課教師可安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師不得離開教室，不得在走廊外聊天等。
6.教師要服裝整潔，儀態(tài)端莊，精神飽滿，不帶個人情緒，上課禁止接打電話和抽煙等。
四、作業(yè)布置與批改
作業(yè)布置應(yīng)目的明確，緊扣教學(xué)目標(biāo)，難易適度。作業(yè)批改中杜絕大“√”大 “×”現(xiàn)象，認(rèn)真批改作業(yè)，每次作業(yè)應(yīng)詳批詳改，無學(xué)生批改現(xiàn)象，嚴(yán)禁弄虛作假。
作業(yè)檢查每月一次，教師應(yīng)在檢查前將收交的學(xué)生作業(yè)發(fā)還。